Tout le monde sait que vous devez rdiger vos dissertations diffremment de vos publications sur Facebook, et vos soumissions de revues doivent tre rdiges diffremment des colonnes de journaux. Quelles sont exactement les diffrences entre l’criture occasionnelle et acadmique? Entre criture formelle et informelle ?
La plus grande diffrence
La diffrence la plus importante entre l’criture occasionnelle et l’criture acadmique est le type. Autrement dit, l’criture occasionnelle ne vous oblige pas adhrer un information de type publi. L’criture acadmique, ou toute criture formelle d’ailleurs, ncessite que vous respectiez un information de type. Certaines coles et certains enseignants iront jusqu’ prciser quel information de type utiliser.
Qu’est-ce qu’un information de type ?
Un information de type est un manuel ou un doc qui spcifie un ensemble de rgles et de normes, suivi par des rdacteurs pour faciliter une communication claire. Le information pour EzineArticles.com est une web page Web qui indique remark crire des articles inclure dans le rpertoire EzineArticles, par exemple. Chaque cole et entreprise peut avoir son propre information de type personnalis.
Des guides de type principaux existent cependant.
1. Le manuel de type de Chicago a t l’un des premiers guides de type publis aux tats-Unis. Actuellement ( partir de 2010) dans sa 16e dition, ce information de type est sorti pour la premire fois en 1906. Les gens se rfrent souvent au « style de Chicago », mais ils l’appellent galement CMS ou CMOS.
2. Le Manuel de publication de l’American Psychological Association en est sa sixime dition ( partir de 2010). Ce information de type a t dvelopp pour que les professeurs et les tudiants puissent lire les articles plus facilement et ainsi la comprhension a t amliore. Le type APA ne demande que deux polices dans un article, et le corps de l’article doit tre crit en Times New Roman 12 factors. Le soulignement, le gras et l’italique sont autoriss certains endroits.
3. Les lments de type a t crit pour aider les gens crire clairement. Bien que le livre ait ses critiques, c’est l’un des guides de type les plus courts.
4. Le Manuel de type MLA, 3e dition, est le information de type de la Modern Language Association. Publi pour la premire fois en 1985, ce manuel est utilis par de nombreuses universits, collges et tudiants.
5. Microsoft a crit Le manuel de type pour la publication approachet ce doc est utilis pour la documentation Microsoft interne et externe.
Conventions courantes du information de type par rapport l’criture informelle
contractions
Gnralement, il est acceptable d’utiliser des contractions (comme c’est le cas) dans l’criture informelle. L’criture acadmique ncessite d’crire les deux mots.
Termes strategies
Si vous crivez de manire informelle un groupe de personnes dans votre mme domaine, vous pouvez utiliser frquemment des termes strategies et ne jamais les expliquer. Si vous crivez un groupe de personnes qui n’ont aucun lien avec votre industrie, vous essayez de supprimer compltement les mots strategies. Si vous crivez de manire acadmique, vous devez expliquer le terme la premire fois que vous l’utilisez.
Actif Passif
Ce n’est pas diffrent entre l’criture informelle et acadmique. Le plus souvent, les phrases actives sont meilleures. L’APA et les guides de type de Chicago sont d’accord avec cela.
Personne grammaticale
La personne grammaticale est le level de vue, ou vous l’avez peut-tre entendu en tant que premire personne, deuxime personne, troisime personne et quatrime personne. La perspective la premire personne contient beaucoup de dclarations je ou nous comme j’ai nourri le chien . La premire personne est le level de vue de l’crivain. La deuxime personne est vous, la personne qui l’crivain crit. La troisime personne est associe des pronoms tels que lui, elle, elle et ils. La troisime personne n’est pas moi (l’crivain) ou vous (le lecteur). Parfois, les universitaires utilisent des phrases la quatrime personne comme « Il faut toujours se comporter quand on est en public ».
L’criture informelle et dcontracte utilise le level de vue de la premire, de la deuxime et de la troisime personne, selon le cas. Alors que les universitaires crivent souvent la quatrime personne, je n’ai pas encore trouv de base pour ce type d’criture dans les guides de type. Les guides de type facilitent une criture claire et la quatrime personne, les dclarations uniques sont tout sauf claires.
La personne grammaticale ncessaire pour une phrase dpend souvent si la phrase est lively ou passive.
Citations
L’criture acadmique ncessite des citations. Si vous dclarez « X est vrai », vous devez citer l’endroit o vous avez trouv cette affirmation. Si vous avez cr cette dclaration, vos mots doivent clairement le montrer.
Longueur de la phrase
L’criture occasionnelle a tendance avoir des phrases courtes. (La mauvaise criture occasionnelle a des phrases longues.) L’criture acadmique et formelle utilise des phrases plus longues. Attention cependant. Le however de tout crit est de faire passer un message, et si votre phrase est trop longue, vous irez l’encontre de cet objectif.
Expressions familires et clichs
Alors que « gnial », « une bombe », « les genoux des abeilles », « enfants », « nez la meule » et « mec » imprgnent Facebook, ces mots et expressions ne sont pas utiliss dans l’criture acadmique.
Abrviations
Tous vos amis savent peut-tre ce qu’est LOL (et dans le cas de la communaut des furets, DOL), mais chaque fois que vous utilisez une abrviation dans un article universitaire, vous devez d’abord l’crire et la relier l’abrviation pour que les gens sachent ce que vous tes. parler de.
